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운영목표
운영목표
운영목표
- 한국교육의현실적인 필요성
- 한국화
- 체계화
- 종합화
- 정선화
- 시범화
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- 교원양성(양성기관)
- 교육연구(연구기관)
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- 개발-교육혁신적 제모델
- 교육연수(연수기관)
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- 재투입-각급학교 연수/연구기관
- 교육혁신선진교육
- 기본목표
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- 주체성 : 학교 폭력 및 교권 침해 근절을 위한 교장 연수 프로그램 강화
- 도덕성 : 교원으로서의 인격적 기본 자질을 함양한다.
- 창의성 : 교원의 전문적인 능력을 함양한다.
방침
- 교육에 대한 국가 사회의 여망을 적극적으로 반영하여 연수 교육의 내실화를 도모한다.
- 교육의 전문성을 충분히 부각시켜 연수 교육의 효율성을 제고한다.
- 교육의 선진 이론을 바탕으로 연수 교육의 응용성을 제고한다.
- 교육 현장의 실제적 직무 수행 능력을 강조하여 연수 교육의실용성을 제고한다.
- 교육의 자율적인 능력을 강화, 존중함으로써 연수 교육의 유연성을 보장한다.